Di pelajaran ini, kita akan mempelajari sejumlah strategi terkait negatives saat mendengarkan dan mengerjakan soal Percakapan Pendek. Kita khususnya akan fokus pada penggunaan negative expressions, double negatives, almost negative, dan negative with comparatives.
1. Negative Expressions.
Di Part A, percakapan pendek yang kita dengar sering mengandung ungkapan negatif (negatif expressions). Umumnya, jika ada ungkapan negatif di percakapan dan soalnya menanyakan apa maksud si pembicara, jawabannya berupa kalimat positif yang mengandung kata yang maknanya berkebalikan.
Perhatikan contoh berikut.
Di audio kita dengar:
(man) How did they get to their grandmother’s house in Maine in only five hours?
(woman) They didn’t drive slowly on the trip to Maine.
(narrator) What does the woman say about the trip?
Pilihan jawabannya
(A) They drove rather quickly.
(B) They couldn’t have driven more slowly.
(C) They wanted to travel slowly to Maine.
(D) They didn’t drive to Maine.
Di percakapan kita mendengar ungkapan negatif didn’t. Kata kunci dari percakapan tersebut adalah drive dan slowly. Karena ada ungkapan negatif, kita cari kata yang berkebalikan dengan kata kunci. Drove rather quickly adalah kebalikan dari drove slowly.Â
Ingat, meski kata-katanya berkebalikan, makna kalimatnya tetap sama. They didn’t drive slowly (mereka tidak berkendara dengan pelan) sama artinya dengan they drove rather quickly (mereka agak ngebut). Jadi, kita cari kata yang berkebalikan, tapi makna kalimatnya tetap bersinonim (parafrase).
Ada tiga jenis ungkapan negatif yang perlu kita perhatikan.
| Ungkapan | Contoh | Jawaban Benar |
| Negatif Biasa: not atau n’t | Tom is not well. | not well = sick |
| Negatif lain: nobody, none, nothing, never | Nobody arrives on time. Jim never works hard. | nobody . . . on time = everybody . . . late never works hard = lazy |
| Awalan negatif: un-, in-, dis-, dsb. | Her mother is dissatisfied with her exam result. | dissatisfied = disappointed |
2. Double Negatives Expressions.
Selain mengandung ungkapan negatif, Percakapan Pendek juga mungkin mengandung double negatives. Double negatives atau negatif ganda artinya ada dua ungkapan negatif dalam satu kalimat. Memahami kalimat dengan double negatives cukup membingungkan jika kita tidak teliti.
Perhatikan contoh berikut.
Di audio kita dengar:
(man) I can’t believe the news that I heard about the concert.
(woman) Well, it isn’t impossible for the concert to take place.
(narrator) What does the woman say about the concert?
Pilihan jawabannya
(A) There’s no possibility that the concert will take place.
(B) The concert will definitely not take place.
(C) The concert might take place.
(D) The concert can’t take place.
Mari kita analisis jawabannya. Pembicara kedua menggunakan double negatif untuk membicarakan kata kunci concert dan to take place. Impossible berarti not possible. Jadi, jika it isn’t impossible for the concert to take place, artinya It is not not possible atau It is possible. Maka, jawaban yang paling cocok adalah C. Kata might menunjukkan kemungkinan (possibility).
Ada tiga cara yang umum digunakan untuk membuat double negatives.
| Cara | Contoh | Jawaban Benar |
| menggunakan kata negatif (misal: not, no, none) ditambah awalan negatif (misal:Â in-, un-, dis-) | He didn’t like the unclean office. | did not like unclean office = liked clean office |
| menggunakan dua kata kerja negatif | It isn’t snowing, so they aren’t going to the mountains. | Artinya, they would go if it is snowing. |
| menggunakan neither atau not . . . either | Sue didn’t like the movie, and neither did Mark. | Both Sue and Mark didn’t like the movie. |
3. Almost Negative Expressions.
Dalam bahasa Inggris, ada kata-kata atau ungkapan-ungkapan yang maknanya positif, tapi sangat mendekati negatif. Kata-kata ini disebut almost negative expressions. Berikut daftar kata-kata almost negative yang sering ditemukan dalam Percakapan Pendek:
| Almost Negative | Makna | Contoh |
| hardly, barely, scarcely, only | Hampir tidak ada (ada, tapi sedikit sekali sehingga HAMPIR tidak ada) | Â There is hardly any food in the refrigerator. Hampir tidak ada makanan di kulkas. (Ada makanan di kulkas, tapi sedikit sekali). |
| rarely, seldom | Hampir tidak pernah (pernah, tapi jarang sekali sehingga HAMPIR tidak pernah) | He rarely drives to work. Dia hampir tidak pernah naik mobil ke kantor. (Pernah, tapi sangat jarang sekali). |
Perhatikan contoh berikut.
Di audio kita dengar:
(woman)Â Were you able to pay the electric bill?
(man) I had barely enough money.
(narrator) What does the man imply?
Pilihan jawabannya
(A) He had plenty of money for the bill.
(B) He did not have enough money for the bill.
(C) He paid the bill but has no money left.
(D) He was unable to pay the bill.
Kata enough yang diucapkan oleh pembicara kedua menunjukkan bahwa uangnya cukup, jadi he paid the bill (dia masih bisa membayar tagihan). Namun, dia menggunakan ungkapan hampir negatif barely. Jadi bisa kita simpulkan bahwa uangnya hampir tidak cukup. Dengan kata lain, dia pasti sudah tidak punya uang lagi (has no money left). Jawaban yang paling tepat adalah C.
4. Negative with Comparatives.
Kadang, ungkapan negatif digunakan dengan perbandingan (more atau -er). Dalam kalimat seperti ini, maknanya jadi sangat/paling. Berhati-hatilah jika menemukan struktur kalimat berikut dalam Percakapan Pendek.
| Comparison | Contoh | Makna |
| more | No one is more beautiful than she is. | She is the most beautiful. Dia yang paling cantik. |
| -er | He couldn’t be happier. | He is extremely happy. Dia sangat senang. |
Perhatikan contoh berikut.
Di audio kita dengar:
(woman) What do you think of the new student in math class?
(man) No one is more intelligent than she is.
(narrator) What does the man say about the new student?
Pilihan jawabannya
(A) She is not very smart.
(B) He is smarter than she is.
(C) Other students are smarter than she is.
(D) She is the smartest student in the class.
Pembicara kedua menggunakan ungkapan negatif no one dan perbandingan more intelligent. Makna kalimatnya menjadi paling. Jadi, dia siswa paling cerdas di kelas (she is the smartest student in the class). Jawaban yang paling tepat adalah D.